Tema 5: Autoestima y autoconcepto como factores de protección o de riesgo para el desarrollo humano.

 

Autoestima y autoconcepto como factores de protección o de riesgo para el desarrollo humano.

La autoestima y el autoconcepto son piezas claves en el desarrollo del ser humano, ya que estas influyen en la forma en la que una persona se conoce a sí misma y en su capacidad para enfrentar retos en diferentes contextos. La autoestima se refiere según Acosta y Hernández en Carballo (2020) ‘’al resultado de una evaluación personal profunda que cada quien hace sobre si’’ (p.3), mientras que el autoconcepto ‘’es el conjunto de estructuras de conocimiento acerca del yo’’ (Carballo, 2020, p.58). Cabe mencionar que cuando estos factores son positivos, se pueden convertir en maneras de defensas que apoyan a la resiliencia, el bienestar emocional y les da la capacidad de salir adelante ante cualquier adversidad.

Lo inverso de esos factores positivos seria claramente, una baja autoestima y un autoconcepto totalmente negativo pueden lograr ser un riesgo para el desarrollo del ser humano, afectando directamente la confianza en sí mismo y a la hora de tomar decisiones. Los tipos de personas que tienen una percepción negativa de sus propias habilidades pueden llegar a experimentar inseguridad, crisis de ansiedad o grandes dificultades a la hora de socializar con sus pares, lo cual esto genera un desequilibrio a su rendimiento académico, laboral y social. Por lo tanto, es importante recalcar que la familia, el entorno educativo y social juegan un papel importante en la construcción de la autoimagen sana.

En el ámbito educativo, la autoestima y el autoconcepto influyen directamente en el aprendizaje y el desempeño académico. Los discentes que confían en sus capacidades tienden a enfrentar los desafíos con mayor seguridad, mientras que los discentes que tienen una autovaloración negativa llegan a evitar nuevas experiencias por miedo a fracasar. Por ello, los docentes y las instituciones educativas necesitan priorizar la construcción de espacios que refuercen la confianza en la población estudiantil, de manera que se promueva el reconocimiento de sus logros y que desarrollen una mentalidad de crecimiento donde se sientan competentes y valiosos para tener bienestar con uno mismo.

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La imagen representa el concepto de autoimagen, de manera que logra mostrar cómo una persona se percibe a sí misma. Además, simboliza la manera en que la persona se ve físicamente, percepción emocional y cognitiva. Por lo que, esta representación visual destaca la importancia de una autoimagen positiva para fortalecer la confianza y el bienestar emocional del ser humano.

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